老师的办公室,双双坐稳之后,潘老师终于艰难地开口了。
“董明,丛明同学已经连续三年获得了校三好,并且他还是班长,学习成绩优异,中考结束后有很大机会进入重点校,他确实做了一点错事,但也虚心地承认了错误,并且诚恳地接受了批评,老师觉得,学校取消他今年的三好学生、再撤消他班长的职务,已经相当严厉了,可是,学校却坚持给他处分!”
“一个处分,没有一年时间是很难取消的,你知道吗,初三阶段,对于每一位同学都相当关键,如果他的身上背了一个处分,哪怕中考成绩再如何出色,也不会再有哪个重点校愿意录取他,董明,就当老师求你,能不能替丛明同学说两句好话,给他一个机会啊?”
对于董明来说,如果事情只涉及他自己,班主任又是这般请求,他几乎不用想便会答应下来,但问题是,当事人可不只他一人,并且,那位刘戈还先行对他进行了警告。
如果董明立即答应下来,他自然可以获得班主任的感激,却会把刘戈给得罪死了,可是,不答应的话,同样会惹得班主任不喜!
看似两难的一件事情,董明却早想好了万全之策,那就是踢皮球!
“潘老师,您也知道,这件事情的受害者不是我一人,还牵涉到了三班的刘戈,所以,无论我答应不答应,刘戈那边肯定躲不过去,所以,最好去跟她沟通,她的意见就是我的意见!”
这件事情董明留了一个心眼儿,他没有说,只要你们做通了刘戈的工作,我这边就不会反对,虽然两种说法差别不大,但细想起来,仍然还是有区别的!
假如董明明确表示自己没有意见,会无形中让刘戈那边压力大增,潘老师可以大大方方地说,你看,董明都同意放丛明一马,你们为什么还要抓住不放?
而董明换了一种表达方示,说刘戈的意见就是他的意见,那么,如果刘戈执意反对,董明的意见同样变成了反对,如此一来,两不得罪!
潘小凤一时间根本没有想清楚里面的弯弯绕,只觉得与刘文波强硬的态度相比,这位同学实在是太好说话了!
潘老师自己也清楚,宝贝闺女被别人欺负到了的头上,做老爸的能轻易善罢甘休吗?
对董明道了声谢,潘老师任由对方离去,自己则留在办公室继续发愁。
然而,静下心后的她,才猛然咂摸过味儿来,心中露出了苦笑,按照董明的意思,刘戈的意见就是他的意见,岂不是等于什么都没说?
周六与周日,董明又打了两场球,周六是受彭老师之邀,参加了一次她俱乐部的活动。
这种活动对董明来说没有压力,从头打到尾都是顺风球,虽然觉得没有什么意思,但彭老师却兴奋得不要不要的,一场球下来她感觉颜面大增
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