监考老师对他们态度好,却并没有放松对他们的要求,监督他们考试的时候,仍旧一丝不苟,到考试的点,也让大家保持安静,不要东张西望交头接耳。
秦放歌的话也没什么特权,他好像也并不需要,提前半个小时就交卷了,他也不求考得最好拿奖学金什么的,成绩过得去就行。
出去教室后,他也是有安排的,黄静已经提前约好他一起交流二胡,但也就半个多小时的时间,等下他还是重新参加考试的。但黄静对此也是表示在珍惜的,没办法,谁叫秦放歌的时间太紧张,就这,还是生生硬挤出来的呢!
在琴房跟黄静碰头,简单打过招呼后,就还是探讨音乐艺术,黄静的专业考试还没到,这些天也都勤奋练习。她们二胡专业课考试,都是上舞台演奏几首曲目,给大教室下面的考官们点评打分的。她现在大二,马上就到大三,跟她一样年级的还有林宝卿、叶秀玲、李若离。加奈子跟秦放歌一样比她们还低一个年级,锦瑟华年乐团的其他女生,马上就到大四,这次去宝岛演出,都算是她们的实习课了。
这会,黄静还是抓紧时间,跟他探讨给她生日礼物的事情,寻常的期末考试对她来说并不成问题。现在他身边的姑娘们也都不避讳这点,反正大家都有,迟早的事情。她想好的主题是花木兰,至于怎么表现创作,都是秦放歌的自由。
不过秦放歌都还是希望她们自己能多讲些想法和意见,用滕舒婷的话来说就是,这样他可以稍微偷懒一些。但这其实也是女孩子们最想要的结果,感觉自己也是创作者的一份子,哪怕只是出个主题,想一段旋律都是极好的。
秦放歌也鼓励她们自己进行创作,之前给她们的《锦瑟华年》一曲,跟她们的配合就相当默契,做出来的音乐品质也都相当不错。也是从那时候起,黄静她们却是越发意识到,自己似乎并没有什么搞创作的天赋,曲式结构和声分析这些东西学得再多,也都挺难落实到实际的创作中去,搞出来的东西也是不忍直视。其实看看正儿八经作曲系的滕舒婷每天的功课就知道了,所以,她们虽然积极参与,但表明态度居多,主要工作,还是交给滕舒婷秦放歌这样作曲专业的来。
黄静也有点不贪,“能把演奏做到最好我就很满足了!”
和她有同样想法的女孩子不要太多,尽管被滕舒婷左书琴她们笑话没志气没出息,“你们这么骄傲的女孩子,不是该想着创作出超越秦放歌的作品来吗?”但这
不能大家都把这当笑话,也改变不了她们的初衷,黄静讲这叫做人要有自知之明。
可秦放歌还是想让她们跟他一样,变成多面手,也讲什么学习音乐是一辈子的事情,都要勇敢努力的去做出尝试挑战极限
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